畢業(yè)論文查重越來(lái)越難查

發(fā)布時(shí)間：2023-10-08 01:02:25 作者：知網(wǎng)小編 來(lái)源：m.ld2008.cn

問(wèn)：畢業(yè)論文是不是查重率越低越好？

畢業(yè)論文是不是查重率越低越好？要了解查重率的多少與論文的品質(zhì)是并沒(méi)有重要的關(guān)系的，這筆者的親身經(jīng)歷告訴大家，在筆者一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，第一次統(tǒng)一檢測(cè)，竟然發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)的查重率是在百分之零點(diǎn)六左右，這可是羨慕不少人的，但是最后導(dǎo)師在檢測(cè)論文的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，雖然查重率是低了，可是論文品質(zhì)是一塌糊涂，當(dāng)時(shí)導(dǎo)師說(shuō)的是，整篇文章毫無(wú)邏輯可言，所以這篇論文最終判定為延遲答辯。

答案：所以畢業(yè)論文查重率并不是越低越好。

那么怎么處理這個(gè)問(wèn)題，下面papertime小編給大家介紹一下論文如何降低查重率？

1、外文文獻(xiàn)借鑒

檢測(cè)的范圍絕大多數(shù)是那些中文的文獻(xiàn)，相對(duì)外文文獻(xiàn)就并沒(méi)有涉及到的了。所以去網(wǎng)上找某些方面的英文文獻(xiàn)，做好重新融合。

2、利用表格

表格、圖片絕大多數(shù)是檢測(cè)不了的，你能將文字轉(zhuǎn)化為表格，簡(jiǎn)單明了，也肯定不易檢查出是重復(fù)抄襲的。不過(guò)這種行為不可以大規(guī)模使用，不可以論文字?jǐn)?shù)是未能達(dá)標(biāo)的哦。

3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)斷句法

特別是在注意標(biāo)點(diǎn)的靈活運(yùn)用，將漢語(yǔ)或者英語(yǔ)的的復(fù)合句，用標(biāo)點(diǎn)切割成2個(gè)或好幾個(gè)分句。雖然句子的整體意思沒(méi)有變，可是重復(fù)率卻降下來(lái)了。

4、引用書(shū)本知識(shí)

不少書(shū)籍是并沒(méi)有涵蓋在檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的。所以從某些書(shū)籍中摘錄了一大段文字或是做好適度的引用，是能夠 降低查重率的。

碩士畢業(yè)論文查重如果選了是不嚴(yán)格的論文查重軟件,查重是有可能會(huì)被泄露.

查重原理：

1、知網(wǎng)學(xué)位論文檢測(cè)為整篇上傳，格式對(duì)檢測(cè)結(jié)果可能會(huì)造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測(cè)，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測(cè)不出。對(duì)于3萬(wàn)字符以上文字較多的論文是可以忽略的。

對(duì)比數(shù)據(jù)庫(kù)為：中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)，中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)/中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù)，中國(guó)專(zhuān)利全文數(shù)據(jù)庫(kù)，個(gè)人比對(duì)庫(kù)，其他比對(duì)庫(kù)。部分書(shū)籍不在知網(wǎng)庫(kù)，檢測(cè)不到。

2、上傳論文后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)該論文的章節(jié)信息，如果有自動(dòng)生成的目錄信息，那么系統(tǒng)會(huì)將論文按章節(jié)分段檢測(cè)，否則會(huì)自動(dòng)分段檢測(cè)。

3、有部分同學(xué)反映說(shuō)自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻(xiàn)的段落或句子，為什么沒(méi)有檢測(cè)出來(lái)，這是正常的。中國(guó)知網(wǎng)對(duì)該套檢測(cè)系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個(gè)閥值，該閥值為5%，以段落計(jì)，低于5%的抄襲或引用是檢測(cè)不出來(lái)的，這種情況常見(jiàn)于大段落中的小句或者小概念。舉個(gè)例子：假如檢測(cè)段落1有10000字，那么引用單篇文獻(xiàn)500字以下，是不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)的。實(shí)際上這里也告訴同學(xué)們一個(gè)修改的方法，就是對(duì)段落抄襲千萬(wàn)不要選一篇文章來(lái)引用，盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn)，一篇截取幾句，這樣是不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)的。

4、一篇論文的抄襲怎么才會(huì)被檢測(cè)出來(lái)？知網(wǎng)論文檢測(cè)的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的a文獻(xiàn)文字總和在你的各個(gè)檢測(cè)段落中要達(dá)到5%。

1、重復(fù)率低不代表沒(méi)有學(xué)術(shù)造假。有的學(xué)生在知乎上提問(wèn)：重復(fù)率為0可以嗎？的確，有的學(xué)生的畢業(yè)論文的確重復(fù)率為0，但是這并不代表他能順利通過(guò)論文審核和答辯，因?yàn)檫@樣的現(xiàn)象很少見(jiàn)，導(dǎo)師會(huì)提交院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核，因?yàn)檎撐拇鷮?xiě)、洗稿在畢業(yè)季非常的猖狂和常見(jiàn)，這篇“優(yōu)秀”的論文可能并非出自作者之手。

2、重復(fù)率低不代表學(xué)術(shù)水平高。在論文查重時(shí)，低重復(fù)率肯定是大有裨益的，但如果超過(guò)了合理的閾值，就表示這篇論文和已有研究之間的貼合度不足，往往存在自說(shuō)自話和天馬行空的現(xiàn)象，學(xué)術(shù)參考價(jià)值極低，如果情況嚴(yán)重還會(huì)引起導(dǎo)師的質(zhì)疑，認(rèn)為你的論文缺乏理論依據(jù)。

3、重復(fù)率低不代表質(zhì)量高。其實(shí)每個(gè)學(xué)校都會(huì)設(shè)置一個(gè)合理的重復(fù)率，只要學(xué)生低于這一數(shù)值就可以獲得答辯資格，因此沒(méi)有必要過(guò)于降低論文查重率，只要保持原意不變，邏輯清晰就沒(méi)問(wèn)題，如果為了降重為改變?cè)饩蜁?huì)導(dǎo)致論文的質(zhì)量得不到保障，甚至?xí)霈F(xiàn)邏輯混亂、結(jié)構(gòu)不完整的現(xiàn)象。

最后我想說(shuō)的是，查重率并不是越低越好，建議初稿使用p.a.p.e.r.t.i.m.e檢測(cè)，最后用知網(wǎng)定稿，反正我是這樣通過(guò)的。

2論文的引用率也是需要注意的一點(diǎn)，因?yàn)檎撐牟橹叵到y(tǒng)一般不計(jì)算參考文獻(xiàn)的查重率，而是計(jì)算其引用率如果引用率過(guò)高，最終會(huì)影響論文的查重率因此，不建議引用過(guò)多的文獻(xiàn)。

問(wèn)：畢業(yè)論文是不是查重率越低越好？