知網(wǎng)查重能查到超鏈接

發(fā)布時(shí)間：2023-03-23 01:01:56 作者：知網(wǎng)小編 來(lái)源：m.ld2008.cn

問(wèn)：是不是全部碩士畢業(yè)論文都上知網(wǎng)？查重能查到？還是只有部分上網(wǎng)了？

一般是要畢業(yè)答辯得"優(yōu)秀"的論文才有資格傳到知網(wǎng)上.另外還要本人愿意好象要簽協(xié)議的,最后手續(xù)辦完有延遲的,08年答辯的可能要09年下半年才可以看得到

能得！只要上過(guò)知網(wǎng)！如果不是原創(chuàng)，用之前的都會(huì)有抄襲率

肯定會(huì)查到的，知網(wǎng)檢測(cè)的對(duì)比庫(kù)范圍如下：

中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)/中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù)

中國(guó)專(zhuān)利全文數(shù)據(jù)庫(kù)

互聯(lián)網(wǎng)資源

英文數(shù)據(jù)庫(kù)(涵蓋期刊、博碩、會(huì)議的英文數(shù)據(jù)以及德國(guó)Springer、英國(guó)Taylor&Francis

期刊數(shù)據(jù)庫(kù)等)

港澳臺(tái)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)庫(kù)

優(yōu)先出版文獻(xiàn)庫(kù)

互聯(lián)網(wǎng)文檔資源

圖書(shū)資源

個(gè)人比對(duì)庫(kù)

時(shí)間范圍：

1900-01-01至 檢測(cè)當(dāng)天

所以，這種抄的肯定重復(fù)率爆高。建議提前到文天下論文檢測(cè)網(wǎng)檢測(cè)一下。

摘要Project MUSE期刊數(shù)據(jù)庫(kù)

議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點(diǎn)、論據(jù)和論證。闡述作者的立場(chǎng)和觀點(diǎn)的一種文體。這類(lèi)文章或從正面提出某種見(jiàn)解、主張，或是駁斥別人的觀點(diǎn)。新聞報(bào)刊中的評(píng)論、雜文、說(shuō)法或日常生活中的思想感受等，都屬于議論文的范疇。

這類(lèi)文章或從正面提出某種見(jiàn)解、主張，或是駁斥別人的觀點(diǎn)。雜文、說(shuō)法或日常生活中的思想感受等，都屬于議論文的范疇。

議論文又叫說(shuō)理文，它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見(jiàn)、提出主張的文體。作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理、辨是非等方法，來(lái)確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤，樹(shù)立或否定某種主張。議論文應(yīng)該觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語(yǔ)言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性。

文體簡(jiǎn)介

議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過(guò)擺事實(shí)，講道理，直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。它不同于記敘文以形象生動(dòng)的記敘來(lái)間接地表達(dá)作者的思想感情，也不同于說(shuō)明文側(cè)重介紹或解釋事物的形狀、性質(zhì)、成因、功能等。總之，議論文是以理服人的文章，記敘文和說(shuō)明文則是以事感人，以知授人的文章。

議論是作者對(duì)客觀事物進(jìn)行分析、評(píng)論、說(shuō)服，以表明自己的見(jiàn)解、主張、態(tài)度的表達(dá)方式，通常由論點(diǎn) 、論據(jù)、論證三部分構(gòu)成。議論文題目分為論題，論點(diǎn)，寓意型。論題型為作者觀點(diǎn)但以簡(jiǎn)潔為主，所以中心論點(diǎn)一般不能直接抄論題，論點(diǎn)型，論點(diǎn)型一般沒(méi)有觀點(diǎn)傾向性，例如：君子之交淡如水。寓意型一般與論題論點(diǎn)并存且不能直接作為中心論點(diǎn)要還原本意。[1]

語(yǔ)言特點(diǎn)

①準(zhǔn)確、嚴(yán)密。②概括性和簡(jiǎn)潔性。③使用修辭，體現(xiàn)其用詞鮮明、生動(dòng)和感情色彩。