學術(shù)不端論文的例子 學術(shù)不端行為是否應該避免？

發(fā)布時間：2023-05-26 11:36:31 作者：知網(wǎng)小編 來源：m.ld2008.cn

學術(shù)不端行為是否應該避免？

這類錯誤本來可以避免，是不應該發(fā)生的，但是犯錯者并無惡意，是無心造成的，屬于“誠實的失誤”。 犯錯者應該為其失誤受到批評、承擔責任，但是是屬于工作態(tài)度問題，并沒有違背學術(shù)道德。 還有一類是學術(shù)不端行為。 這類錯誤本來也可以避免，但是肇事者有意讓它發(fā)生了，存在主觀惡意，違背了學術(shù)道德，應該受到輿論譴責和行政處罰，乃至被追究法律責任。

什么是學術(shù)論文？

學術(shù)論文是作者對事物內(nèi)在聯(lián)系和客觀規(guī)律、對專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個具有學術(shù)價值的問題進行的系統(tǒng)化、專門化研究探討的創(chuàng)造性勞動成果，要力圖通過深刻的思維過程、客觀的分析和科學推理，深刻揭示和剖析事物發(fā)生所蘊含的科學規(guī)律。 學術(shù)論文的專業(yè)性還體現(xiàn)在語言表述和讀者對象上。 學術(shù)論文通過大量使用公式、圖標等專業(yè)術(shù)語和符號，力求使用科學語言進行表述和分析，體現(xiàn)出學科的專業(yè)性。 學術(shù)論文的讀者也主要是在某一專業(yè)領(lǐng)域、具有某一方面學術(shù)專長的學者和科研工作者，有較強的專業(yè)性。

學術(shù)研究會出現(xiàn)哪些錯誤？

學術(shù)研究是由人來做的，像人類的其他行為一樣，學術(shù)研究會出現(xiàn)種種錯誤。 這些錯誤大體上可以分為三類：一類是限于客觀條件而發(fā)生的錯誤。 這類錯誤難以避免，也難以覺察，隨著科學的進步才被揭示出來的，犯錯誤的科研人員沒有責任，不該受到譴責。

學術(shù)不端行為會敗壞學術(shù)風氣嗎？

”趙延東對記者說，“這一結(jié)果有力地說明，學術(shù)不端行為不僅會敗壞學術(shù)風氣，還會對新一代研究者產(chǎn)生一種極惡劣的‘示范’效應。 那些在充斥著這種不良風氣的環(huán)境里成長起來的學子們，很容易受到學術(shù)不端行為的引導，形成錯誤的價值觀念。

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