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發(fā)布時(shí)間：2023-03-13 22:12:26 作者：學(xué)術(shù)小編 來源：m.ld2008.cn
別天真了，書本上的內(nèi)容會(huì)被論文查重嗎？ 大家其實(shí)都很清楚，在進(jìn)行論文寫作時(shí)，對他人的論文的引用或是借鑒是一個(gè)基本的操作。 因而，有不少同學(xué)會(huì)疑惑，如果引用或者借鑒的內(nèi)容是書籍、課本等，論文查重會(huì)不會(huì)查到呢？ 我們以學(xué)術(shù)查重為例，實(shí)際上在學(xué)術(shù)論文查重報(bào)告中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它的數(shù)據(jù)庫范圍中是有包括圖書數(shù)據(jù)在內(nèi)的。 其實(shí)也就是說學(xué)術(shù)論文查重?cái)?shù)據(jù)庫范圍包括了圖書書籍等資源，不過并非所有的書籍都已經(jīng)被學(xué)術(shù)查重?cái)?shù)據(jù)庫所識(shí)別和覆蓋，這也是不可能的。 因此，當(dāng)同學(xué)們在進(jìn)行論文寫作時(shí)，最好是盡量做到因?yàn)橐眠^多的書籍里的內(nèi)容導(dǎo)致被查到重復(fù)率高的問題。
因此，當(dāng)同學(xué)們在進(jìn)行論文寫作時(shí)，最好是盡量做到因?yàn)橐眠^多的書籍里的內(nèi)容導(dǎo)致被查到重復(fù)率高的問題。 下面，我們可以分享幾個(gè)方法供同學(xué)們學(xué)習(xí)一下。 首先，假如我們要使用一些書籍里的內(nèi)容，而且篇幅比較多的時(shí)候。 我們可以先對這些內(nèi)容進(jìn)行細(xì)讀，然后把這些內(nèi)容通過自己的理解和方式去表述出來。 以目前的學(xué)術(shù)查重規(guī)則來看，一般是有出現(xiàn)連續(xù)十三個(gè)字以上的重復(fù)即判為抄襲，所以我們采用這種通過自己的方式去表達(dá)出來的措施可以做到有效的避免重復(fù)。 第二，當(dāng)我們需要引用書籍的原話時(shí)，只要采用正確的引用格式即可。 現(xiàn)在的學(xué)術(shù)查重是越來越智能化了，基本上能識(shí)別大部分的引用，對于引用部分學(xué)術(shù)查重是會(huì)在報(bào)告中顯示出去除掉引用文獻(xiàn)的重復(fù)率。
查重是以句子為單位，即將文章以句子為單位進(jìn)行分割，然后與數(shù)據(jù)庫中的論文逐步對比，如果書上的句子已在學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫中，而以原封不動(dòng)的形式抄過來的話，那么標(biāo)紅的機(jī)率很高。 全文引用抄襲越多，其查重的重復(fù)率就越高；以降低論文查重率經(jīng)驗(yàn)：建議再引用抄寫書上的理論時(shí)，把論文中相關(guān)段落改變成自己的語言話術(shù)重新寫出來，或者調(diào)換下句子的順序，改變主謂賓的結(jié)構(gòu)，從而也就能降低論文重復(fù)率。 1）如果的確是經(jīng)典的句子，就用上標(biāo)的尾注的方式，在參考文獻(xiàn)中表達(dá)出來。 2）如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個(gè)字，就是勝利。 3）也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。
大家其實(shí)都很清楚，在進(jìn)行論文寫作時(shí)，對他人的論文的引用或是借鑒是一個(gè)基本的操作。 因而，有不少同學(xué)會(huì)疑惑，如果引用或者借鑒的內(nèi)容是書籍、課本等，論文查重會(huì)不會(huì)查到呢？ 我們以學(xué)術(shù)查重為例，實(shí)際上在學(xué)術(shù)論文查重報(bào)告中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它的數(shù)據(jù)庫范圍中是有包括圖書數(shù)據(jù)在內(nèi)的。
