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發布時間：2023-02-14 21:00:06 作者：知網小編 來源：m.ld2008.cn
根據更多學生指出，梁瑩還存在授課消極、違反學術倫理等行為 南大教授梁瑩還違反學術… ?南京大學社會學院教授梁瑩被曝多篇論文涉嫌學術不端，并主動要求期刊和中文數據庫刪除論文。 圖片來源：南京大學社會學院官網 10月24日， 中青在線報道稱 ，南京大學社會學院教授梁瑩的多篇中文論文涉嫌抄襲或一稿多投，且似乎為了掩人耳目，專門向相關期刊和中文數據庫主動要求將歷史文章“抹除”。 該事件被曝光后，多位社會學領域的學者表示，梁瑩的論文質量低，粗制濫造，他們早有耳聞，此次東窗事發，并不意外。 普林斯頓大學教授謝宇第一時間發朋友圈表示，曾經拒絕過梁瑩前往密西根的訪問申請（編者注：謝宇曾在密西根大學任職），并坦陳“當年讓兩位學生審了她的文章，決定不接受她去密西根訪問。
南京大學社會學院教授梁瑩撤回已經公開發表的上百篇論文。 不久，她因撤稿和涉嫌論文抄襲等行為被曝光而被稱為“404”教授。 梁瑩在9年里用上百篇中、英文論文鋪墊學術征途，將自己打造成杰出的青年學者。
南大對于梁瑩的態度是好惡參半，有時候喜歡，有時候嫌惡。 比如，在統計科研數據的時候，在面對武書連、邱均平等的排行榜的時候，在應對學科評估的時候，在向上級匯報成績的時候，南大是喜歡梁瑩的，因而要獎勵她，要為她送上各種精神的、物質的好處。
梁瑩對教學不負責任，是因為教學不能給自己帶來好處。 別的不說，在經濟上就是不劃算的——她不是說了，上一學期的課都不如出去作一場講座，作講座“一小時好幾千了”。 她熱衷于做研究。
