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發(fā)布時(shí)間:2022-03-29 23:00:34 作者:知網(wǎng)小編 來(lái)源:m.ld2008.cn
知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端論文查重檢測(cè)系統(tǒng)多語(yǔ)種、圖文、抄襲高校論文查重檢測(cè)系統(tǒng)
一、答:著作有版權(quán)保護(hù),無(wú)論是萬(wàn)方還是知網(wǎng)。,都不能承諾全部著作能測(cè)出,只是部分收錄,部分能。一句話:測(cè)了才知道。
二、因?yàn)榧t色部分會(huì)被打上嚴(yán)重抄襲的烙印,所以基本紅色部分的句子要么直接去掉,要么重新改。重新改就是運(yùn)用完全不一樣的詞匯,但是要確保表達(dá)的意思相近或者一致。
三、它主要是利用機(jī)翻的僵硬性,用人工智障打敗人工智能。比如我當(dāng)年教大家寫畢業(yè)論文的文章中,開頭這一段:
四、雖然繁瑣一點(diǎn),但是最后出爐的論文,絕對(duì)就像去韓國(guó)做了整容手術(shù),煥然一新!再牛的測(cè)謊儀見(jiàn)到我這論文,估計(jì)也只有哀嘆的份兒。多加參考書目,把腳注一通亂加,那就是雙重保險(xiǎn)了!有的時(shí)候,東拼西湊出一大段話,但是又不知道怎么改寫更好,就干脆給這段話原封不動(dòng)地加上一個(gè)引號(hào),然后再給這段話編一個(gè)相應(yīng)的腳注。首先,‘引用’部分不算作抄襲,論文測(cè)謊儀會(huì)自動(dòng)剔除;其次,老師根本不可能有精力去檢查我的每個(gè)腳注是否真實(shí)。這樣一來(lái),我的抄襲怎么可能被發(fā)現(xiàn)呢?
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