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發布時間：2024-11-30 02:58:14 作者：知網小編 來源：m.ld2008.cn
在撰寫學術論文時，學生們常常關心學校的查重系統是否會涉及到論文的致謝和摘要部分。本文將就此問題展開詳細解釋，幫助讀者明白查重范圍的具體情況。
學校常用的查重系統主要基于文本匹配算法，通過比對論文內容與已有數據庫中的文獻、網絡資源等進行對比，以檢測論文中是否存在抄襲或剽竊行為。不同的系統對于致謝和摘要部分的處理方式可能有所不同。
查重系統主要會檢測論文的主體部分，如引言、正文、結論等，而對于致謝和摘要部分則通常不太會進行檢測。
致謝部分是作者對于提供幫助和支持的個人或機構表示感謝的內容，摘要部分則是對論文主要內容的概括和總結，通常不包含具體的研究成果或觀點。這兩部分不太可能成為抄襲的對象，也不太會被查重系統檢測到。
盡管致謝和摘要部分通常不會受到查重系統的檢測，但為了維護學術誠信，學生仍應該自覺遵守以下原則：
自主撰寫
：確保致謝和摘要內容的原創性，不要直接復制他人的言論或內容。
引用標注
：如有必要，在致謝和摘要中引用他人的觀點或成果時，應當按照規范進行引用和標注，以避免被誤認為抄襲。
大多數學校查重系統不太會檢測論文的致謝和摘要部分。但為了確保學術作品的原創性和學術誠信，學生仍應保持自主撰寫和引用標注的原則。未來，我們期待學校能夠進一步完善查重系統，以更好地保護學術作品的權益。
