論文查重老師賬號

發(fā)布時(shí)間：2023-10-12 17:59:59 作者：知網(wǎng)小編 來源：m.ld2008.cn

問：大一一般的作業(yè)論文老師會查重嗎

通常一般的作文論文老師不會查重的，而且即便是畢業(yè)論文查重也是本人查

大四學(xué)生知網(wǎng)賬號被盜了。論文查重機(jī)會被掛在電商平臺上售賣。我覺得這是一個(gè)非常不好的事情。如果在網(wǎng)上申請了賬號的情況下一定要把自己的密保還有密碼設(shè)置好。以防再有這種現(xiàn)象發(fā)生。

如果是大面積的存在，知網(wǎng)賬號被盜，那肯定是知網(wǎng)平臺做的防盜技術(shù)不夠。論文重查機(jī)會。被掛在電商平臺上售賣。這是對知識的侮辱。

大四學(xué)生知網(wǎng)賬號被盜后，論文查重機(jī)會被掛在了電商平臺上售賣，這種行為是屬于違法行為，侵犯了他人的權(quán)益。

哪里有需求，哪里就有商機(jī)，為什么學(xué)校免費(fèi)提供的查重機(jī)會被掛到網(wǎng)上當(dāng)商品，大概有以下幾點(diǎn)原因：

1.查重費(fèi)用過高

2.學(xué)生需要多次查重

3.查重免費(fèi)次數(shù)不夠

上述三個(gè)原因，往往是共同形成了學(xué)生想要一個(gè)價(jià)格便宜的查重需求，那么需求的產(chǎn)生就會被“有心人”看到，“商機(jī)”由此產(chǎn)生。

在某問答平臺搜索“知網(wǎng)”的關(guān)鍵詞，便可以看到好多類似如何免費(fèi)使用知網(wǎng)的帖子，可見大街的“需求”多高。

被盜號這種現(xiàn)象肯定不是才出現(xiàn)的，面對這種事情該怎么去解決？能否根本性地解決呢？

正所謂“上有政策，下有對策”，任何事情都有灰色地帶，我們只能加大力度去解決，根源性解決不太現(xiàn)實(shí)，基于此提供幾個(gè)思路：

1.官方增加違法打擊力度

2.有關(guān)部門提供資金鏈接補(bǔ)貼降低查重費(fèi)用

3.學(xué)生寫論文時(shí)增加原創(chuàng)性，去同類網(wǎng)站預(yù)查重，為自己降低查重成本

4.極大抵制違法售賣的宣傳力度

5.學(xué)校提供免費(fèi)查重

我們需要辯證地去看待事情，以上僅是針對個(gè)人出現(xiàn)售賣現(xiàn)象原因提出的建議，但我們也需要思考為什么查重需要花費(fèi)這么多錢，一個(gè)網(wǎng)站尤其是處于畢業(yè)季這種被應(yīng)用的高峰期，技術(shù)人員的維護(hù)、相關(guān)工作人員以及期刊編輯的日常工作，每一項(xiàng)都是“人”在做，付出了勞動力的，而勞動力是需要回報(bào)的。

違法之所以違法，是因?yàn)樗趾α巳藗兊恼?dāng)權(quán)益，免費(fèi)查重被當(dāng)做商品在網(wǎng)絡(luò)上售賣，這讓真正的賬號使用者怎么辦？既然這種現(xiàn)象儼然存在，學(xué)校是否能夠給出后續(xù)的方案保障學(xué)生查重，這才是我們需要關(guān)心的問題。

請問會有影響嗎？我也遇到這個(gè)問題

查重用的是學(xué)校的檢測系統(tǒng)，這個(gè)得問學(xué)校了一般學(xué)校用的是知網(wǎng)，我覺得題目字錯(cuò)了會有影響影響不大，主要是看正文的重復(fù)率

大學(xué)期末結(jié)課論文，老師一般都會查重的。有個(gè)別學(xué)校個(gè)別老師不查重，那也是個(gè)別現(xiàn)象。相比很多大學(xué)的老師還是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。他們本著為學(xué)校負(fù)責(zé)為國家負(fù)責(zé)的原則，會嚴(yán)肅認(rèn)真地培養(yǎng)人才。嚴(yán)格要求學(xué)生的。現(xiàn)在學(xué)生期末結(jié)課一般都會要求進(jìn)行結(jié)課論文的寫作，授課教師或助教無法完全判定學(xué)生作業(yè)是否原創(chuàng)，因此，可以使用論文查重系統(tǒng)對其進(jìn)行檢測，然后檢查是否存在學(xué)術(shù)不端行為。

大學(xué)期末，捷克論老師不會真的查重的，因?yàn)樗椴贿^來，但是她也能夠感覺出來，你的論文有抄襲的嫌疑，因?yàn)槌u的論文很完美，沒有問題，所以給你的分兒不會太高

大學(xué)期末的結(jié)課論文，老師不會真的去查重，只有畢業(yè)論文才會去查詢。

大學(xué)期末結(jié)課論文，老師一般都會查重的。有個(gè)別學(xué)校個(gè)別老師不查重，那也是個(gè)別現(xiàn)象。相比很多大學(xué)的老師還是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。他們本著為學(xué)校負(fù)責(zé)為國家負(fù)責(zé)的原則，會嚴(yán)肅認(rèn)真地培養(yǎng)人才。嚴(yán)格要求學(xué)生的。