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發(fā)布時(shí)間：2023-09-23 21:02:23 作者：知網(wǎng)小編 來(lái)源：m.ld2008.cn
學(xué)術(shù)不端問(wèn)題的解決，建立更加完備的法律制度是前提，也是較為容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。 但教學(xué)科研人員、學(xué)術(shù)共同體乃至社會(huì)各界真正建立起對(duì)學(xué)術(shù)道德的信仰，才是問(wèn)題的根本。 學(xué)術(shù)研究的底線是學(xué)術(shù)道德，學(xué)術(shù)研究的紅線是法律規(guī)范。
存在學(xué)術(shù)造假、學(xué)術(shù)不端問(wèn)題的原因是什么？ 相關(guān)法律法規(guī)要求不到位；監(jiān)管力度不夠；未全面培養(yǎng)相關(guān)誠(chéng)信意識(shí)；論文評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不正確；論文評(píng)判人員自身素養(yǎng)不能保證；法不責(zé)眾；后果對(duì)社會(huì)影響小導(dǎo)致大眾不重視該問(wèn)題等都是造成學(xué)術(shù)造假、學(xué)術(shù)不端問(wèn)題頻發(fā)的原因。 因此，要減少這類事情的發(fā)生，需要采取一些行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊學(xué)術(shù)造假、學(xué)術(shù)不端問(wèn)題很有必要。 然而，報(bào)告中顯示， 7.61% 被訪者認(rèn)為不應(yīng)該嚴(yán)厲打擊學(xué)術(shù)造假問(wèn)題。 在是否應(yīng)該將學(xué)術(shù)造假、學(xué)術(shù)不端問(wèn)題列入刑法范圍這個(gè)問(wèn)題上， 88.83% 被訪者認(rèn)為應(yīng)該將這些行為列入刑法范圍， 11.17% 則認(rèn)為不應(yīng)該。
要遵循客觀、公正、合法的原則，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、 綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，依照國(guó)家法律法規(guī)和有 關(guān)規(guī)定，建立健全對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的懲處機(jī)制，制定切實(shí)可行的 處理辦法，做到有法可依、有章可循。 期待在學(xué)術(shù)方面學(xué)術(shù)不端 行為越來(lái)越少，我也會(huì)在科研方面絕對(duì)的約束自己，不做弄虛作 假之事，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。
為何高校學(xué)術(shù)不端行為會(huì)屢禁不止呢？ 01 與利益、“帽子”掛鉤，是學(xué)術(shù)不端的主要誘因 蔡元培曾指出：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也。 ” 大學(xué)學(xué)術(shù)研究的目的，本應(yīng)該是創(chuàng)新學(xué)術(shù)成果，服務(wù)人才培養(yǎng)，推動(dòng)文明進(jìn)步。
